Proxima Centauri

Le monde de Proxima Centauri est composé de 5 planètes gravitant autour d'un même soleil, Proxima Centauri

Chaque planète présentant des caractéristiques différentes, je ferai une fiche pour chacune d'elles.

Ici, on trouvera ce qui concerne l'ensemble du monde de Proxima.

Comment s’appelle votre monde ? Proxima Centauri

Est-ce sur

? La Terre

? Une autre Terre

x Pas sur Terre

Estimer la population : 2M humains en tout

Décrivez votre monde en une seule phrase : les humains ont colonisé 4 des 5 planètes gravitant autour de Proxima Centauri et ont découvert des merveilles... et des horreurs...

• Comment le monde a-t-il été créé ? Il y a combien de temps ? le Système Proxima existe depuis à peu près aussi longtemps que la Terre

• Comment fonctionne le système solaire ? Quels entités célestes existent (soleil, étoiles, lunes, etc.) et comment sont-elles liés au monde ? Autour de Proxima du Centaure (Alpha Centauri C) gravitent 5 planètes, plus ou moins habitables. Gala abrite la plus grande colonie. Les 4 autres se nomment Hyperia (la plus grosse, et qui a des anneaux), Nesaea (ne présente pas de terres émergées sur sa face visible, seulement des océans, et n'est pas encore explorée), Nergal (terre de volcans et de lave) et Jarilo (planète recouverte de forêts)

• Quelles espèces intelligentes habitent dans votre monde ? Nains ? Elfes ? Xénomorphe ? Autres ? Comment en sont-elles venues à exister ? 

• Comment les races se perçoivent-elles les unes les autres ? Comment coexistent-elles ?

Apparences physiques

• A quoi ressemblent les habitants de votre monde ? Ont-ils des caractéristiques distincts ? ce sont des humains. avec la différence de gravité, la taille moyenne a un peu augmenté et la longévité aussi (espérance de vie à la naissance 150 ans. la majorité des gens vivent bien jusqu'à 120 ans)

• Quelle est la norme sociale pour la beauté ? Comment cela pourrait-il se distinguer dans chaque région de votre monde ?

Comportements

• Quel est le code de conduite entre les habitants ou les differents rangs ou classes ? Les gens de villes ou de regions differentes ? Les anciens ? 

• Comment les habitants de votre monde communiquent, sans mot, les etats comme l’ennui ? l’etonnement ? La joie ? l’impatience ? Le respect ?

• Quel serait le geste insultant universel dans votre monde ?

Coutumes et rituels

• Existe-t-il des rites de passage dans votre monde ? Des célébrations de majorité ? Si oui, quel âge marque la transition d’enfant à adulte ? il existe 2 rites:

le jour où l'enfant marche pour la première fois, il passe de "bébé" à "enfant"

le jour de la majorité, à 20 ans, l'enfant devient officiellement adulte

• Quelles traditions existent autour de la mort et de l’enterrement ? les habitants sont systématiquement incinérés, l'urne placée dans un cimetière. la famille se rassemble pour le placement de l'urne, mais pas pour la crémation

• Les fiancailles et les propositions de mariage ? la plupart des mariages sont arrangés par les autorités, pour éviter la consaguinité. on présente à chaque adulte à partir de 25 ans une liste de candidats potentiels et ils se rencontrent. les unions de même sexe ne sont pas légales, mais les couples homosexuels ne sont pas interdits pour autant. avoir des enfants est restreint aux couples mariés.

Festivals

• Quels sont les festivals importants dans votre monde et pourquoi les célèbre-t-on ? grande fête planétaire pour fêter l'anniversaire de l'arrivée sur Gala, puis chaque colonie a ses propres fêtes, souvent inspirées par leurs régions d'origine

B – LANGUES

• Combien de langues existent dans votre monde ? d’ou sont-elles issues ? les langues sont les langues terriennes

• Quelle langue parle-t-on le plus ? Existe-t-il une langue universelle ? langue universelle: anglais

• Comment les noms se distinguent-ils dans chaque région ? chaque colonie donne des noms originaires de leur région terrestre d'origine, les mariages inter-colonies sont rares, exceptés à New Hope qui rassemble des gens de toutes les origines

Dictons

• Quels sont les dictons communs ? Idiomes ? Insultes ? Les mots intraduisibles que seuls certains groupes vont comprendre ?

Accents

• S’il y a des langues differentes, comment cela impacte-t-il les différents accents dans votre monde ?

• Que dévoile l’accent sur la personne (lieu d’origine, classe sociale, niveau d’education, etc.)

Salutations

• Comment les gens de différentes races se saluent-elles ? Comment les gens de la même race se saluent-elles ?

• Existe-t-il une facon d’usage ou familiere de se saluer qui dépend du niveau de familiarité ? (amis, connaissances, anciens, superieurs, etc.)

• Quelles sont les formules d’usage ?

C – CADRE SOCIAL

• Comment les habitants se voient dans votre monde ? Les étrangers ? Les non-humains ? 

• Quels sont les tabous sociaux ? Que devrait faire quelqu’un pour être renvoyé de la société ?

Systèmes de classe ou caste

• Existe-t-il un systeme de classes ? Si oui, quelle importance la société lui donne-t-elle ?

• Quels sont les signes révélateurs qu’une personne appartient a une autre classe sociale ?

• Comment les classes impactent-elle les affaires dans votre monde ?

• Est-ce que n’importe qui peut devenir un prêtre ou un magicien ? Ou est-ce un privilège accordé à certains membres de la société ?

Structure familiale

• Quelle est la structure familiale normale ? père-mère-enfant, pas d'union homosexuelle légale, mais couples acceptés, pas d'enfants en-dehors des mariages 

• Quelle est le système social dans la cellule familiale dans votre monde ? Patriarcale ? Matriarcale ? égalitaire, les hommes et les femmes peuvent occuper les mêmes emplois, et ont les mêmes salaires

• Qu’est ce qui constitue un bon père ? Une bonne mère ? Un bon enfant ? 

Mariage

• Comment le mariage est-il défini dans votre monde ? Le mariage est-il une institution civile ou religieuse ? institution civile, éventuellement bénie par une institution religieuse. union d'un homme et d'une femme. le divorce est autorisé, le remariage aussi, mais pas en-dehors des listes autorisées

A – HISTOIRE

• Comment la civilisation a-t-elle démarré ? à l'arrivée des humains sur Gala, an 2158 de la terre. on est maintenant dans l'année 267 de Gala (2425)

• Quelles étaient les guerres importantes qui ont eu lieu dans votre monde ? Comment ont-elles formé le présent ? pas de guerre, parfois des tensions commerciales ou politiques entre les colonies

• Quelle est la trace écrite de l’histoire connue la plus ancienne ?

• Peut-on diviser l’histoire de votre monde en ères ?

le drapeau de la planète représente une étoile d'or avec 5 planètes de couleurs différentes sur fond bleu foncé,

B – CULTURE

• Comment préserve-t-on la culture dans votre monde ?

• Quelles sont les choses qui définissent chaque culture ? De quoi une personne d’une certaine ville, région ou pays serait-elle particulièrement fière ?

Littérature, art et musique

• Quel est le rôle des arts dans la culture de votre monde ? Comment sont-ils perçus par la société et comment ont-ils évolué ?

• Qui sont certains des artistes célèbres dans l’histoire ? Pourquoi ?

• Comment les arts ont-ils changé à cause d’influences externes (d’autres villes, régions, races, etc.)

• Des arts sont-ils tabous ? Si oui, pourquoi ?

Vêtements

• Quel est l’habillement de coutume pour les hommes ? Les femmes ?

• Quelle est la mode courante et comment cela change-t-il de région en région ?

• Comment les vêtements que l’on porte montrent son statut ? Son rang social ?

• Quel est le code vestimentaire pour chaque profession ?

Cuisine

• Quels sont les plats régionaux ? Comment cela change-il selon le climat et l’environnement ?

• Existe-t-il une difference entre ce que mangent les riches et les pauvres ? Que considère-t-on comme un plat de luxe ? Que considère-t-on comme un plat de base ?

• Comment gère-t-on les heures des repas ? Existe-t-il une heure pour être à table ? Des traditions qui précèdent ou suivent un repas ?

C – RELIGION

• Comment les gens prient dans votre monde ?

• Où et quand prient-ils ?

Dieux et divinités

• Qui sont les grands et petits dieux que les gens vénèrent ?

• Quelles fonctions ces dieux servent-ils dans la société ?

Textes sacrés

• Existe-t-il des textes sacrés ? Quels sont-ils ?

• A quel point les écrits saints sont-ils connus ? Les gens de tous les âges sauraient-ils les réciter de tête si on leur demandait ?

Prophètes importants

• Qui sont les personnages religieux importants dans votre monde ? Pour quelles raisons sont-ils importants ?

D – ÉDUCATION

• L’éducation officielle existe-t-elle ? Si oui, qui y a droit ? Les riches ? Le clergé ? Toute la population ? tous les enfants vont à l'école à l'âge de 6 ans, et jusqu'à 20 ans. ensuite études supérieures facultatives.

• Si la magie existe dans votre monde, comment l’etudie-t-on ? Existe-t-il des écoles pour l’apprendre ? magie innée chez environ 1% de la population, magie "apprise" pour 10%, régulée par les plantes locales. pas d'école, mais enseignement par des maîtres qui maîtrisent les mêmes pouvoirs

• Quels sont les niveaux d’alphabetisation dans la population ? Comment cela impacte-t-il la communication et la distribution d’information ? dans les colonies officielles, 100% d'alphabétisation. dans les coins reculés, ça dépend.

E – LOISIRS

• Comment les gens passent leurs temps de loisir dans votre monde ? Quelles sont les formes de divertissement les plus communes ?

• Existe-t-il des sports organisés dans votre monde ? Comment les règles et réglementations changent-ils de l’ordinaire (ex : Quidditch) ?

Système(s) de magie

• Quelle est l’histoire de la magie et des magiciens dans votre monde ? la magie est apparue à la 3ème génération. des enfants montraient des capacitées jusqu'alors inconnues (parler aux animaux, télékinésie, communiquer à longue distance...). en 2 générations, des plantes ont été découvertes qui peuvent aider les non-magiciens à pratiquer la magie. environ 1% de la population est naturellement magique, et 10% sont praticiens sans magie. l'appartition est sporadique, et non liée aux gènes ou à la famille

• Comment la société voit la magie ? En bien ? En mal ? Autre ?
la société considère les "Naturels" comme à la fois utiles et dangereux. leurs activités magiques sont sévérement encadrées et ils sont en général surveillés (des détecteurs de magie ont été inventés)
les "praticiens" ont besoin de beaucoup d'études, et les plantes sont en accès restreint, donc de la même façon, ils ne peuvent pas pratiquer librement.

MAIS

de nombreux enfants ont l'école à la maison jusque vers 7-8 ans, âge à partir duquel on sait avec certitude si la magie est là ou pas. de cette façon, si l'enfant est un "naturel", il peut être protégé, ou sa magie cachée (avec des plantes), ou au contraire envoyé chez un maître qui l'aidera à maîtriser ses pouvoirs.

dans les colonies reculées, la magie est vue avec beaucoup moins d'appréhension, pratiquée beaucoup plus librement, et non sujette à surveillance.

• A quelles fins et buts la magie est-elle utilisée dans votre monde ? Qui peut s’en servir ? les "Naturels" comme les "Praticiens" sont en général employés par l'Autorité Centrale qui surveille leurs activités et utilise leurs dons à son profit. Certains arrivent à travailler pour le secteur privé mais ils sont aussi soumis à surveillance

• Quelles sont les limites de son pouvoir ? Quelles sont les conséquences de s’en servir ? les Naturels n'ont pas de limite réelle, sinon leur pouvoir de concentration. ils ont un seul "don magique". les Praticiens ont besoin de plantes pour pouvoir "activer" leurs pouvoirs, les plus puissants peuvent activer 2 pouvoirs, mais jamais simultanément.

les conséquences pour les Naturels sont nulles, pour les Praticiens, on observe de la fatigue, parfois un crash psychique quand la magie est trop forte

lorsque les Naturels ont des émotions fortes (tristesse, peur, colère), leur don peut se manifester de façon incontrôlable.

comme les Praticiens sont sous drogues, il y a parfois des overdoses

Les règles de la magie

• Comment la magie fonctionne-t-elle dans votre monde ? D’où vient-elle ?

• Faut-il savoir parler une langue spéciale pour utiliser la magie ? Si oui, quelles sont ses origines ?

• La magie est-elle réglementée d’une quelconque facçon ? Quelle est l’organisation dirigeante ?

Magiciens pratiquants

• Quel est le statut des magiciens dans la sociéte ? Sont-ils des conseillers de confiance ou des charlatans ?

• Combien de magiciens existent dans votre monde ? Comment se perçoivent-ils ?

Liste des dons magiques

Pouvoirs liés aux animaux

? Animorphisme : Capacité de se transformer en n'importe quel animal.
? Contrôle animalier : Capacité de contrôler les animaux.
? Instinct animal : Capacité de se comporter comme un animal, de canaliser ses comportements, sa force
? Métamorphe : Capacité de se transformer physiquement en une autre personne ou bien même un animal.
? Parler aux animaux : Capacité de parler et comprendre les animaux.
 

Pouvoirs liés à la nature

? Aérokinésie : Contrôle de l'air, changement de densité ou de direction
? Alchimie : Capacité de contrôler ou changer la composition moléculaire de n'importe quel matériau.
? Contrôle météorologique : Capacité de contrôler la météo .
? Cryokinésie : Pouvoir de réduire les températures et de geler des objets. Contrôle de la glace. 
? Géokinésie : Capacité d'un être de manipuler à volonté les éléments minéraux : le sable, la terre normale, la roche... La géokinésie peut permettre de tous les manipuler ou seulement un d'entre eux. Création de tremblements de terre
? Hydrokinésie : Contrôle de l'eau. Soit un contrôle de l'eau liquide soit un contrôle de l'eau dans tout ses états (solide, gazeux, liquide) 
? Magnétisme : Capacité de contrôler les champs magnétiques et le métal (forgé et dans une moindre mesure le minerai)
? Photokinésie : Capacité d'un être vivant à utiliser la lumière, la déplacer et la contrôler
? Phytokinésie : Capacité d'un être vivant à utiliser les plantes, les déplacer et les contrôler
? Pyrokinésie : Contrôle du feu.

Pouvoirs liés à la technologie

? Contrôle des ondes : Capacité de contrôler les ondes (radio, sonar)
? Électrokinésie : Contrôle de l'électricité, Capacité d'absorber et de libérer l'énergie électrique.
? Energiekinésie : Contrôle de l'énergie.
? Technopathie : Capacité de contrôler et manipuler la technologie avec l'esprit. Capacité d'analyser des systèmes complexes et de comprendre intuitivement leur mode de fonctionnement sans éducation ni entraînement spécial.
 

Pouvoirs personnels

? Audition décuplée : Capacité d'entendre des sons, bien au-delà des limites humaines normales.
? Auto-guérison : Capacité de se guérir soi-même et non les autres.
? Bouclier : Capacité de créer des boucliers de protection.
? Charisme : Capacité de devenir plus attrayant aux yeux d'autrui en quelques secondes et d'influencer cette personne
? Clonage : Aptitude de se reproduire soi-même pour une petite durée. Une seule fois ou en grand nombre.
? Combustion spontanée : Capacité qui permet de s'enflammer sans pour autant brûler ni avoir mal.
? Déflagration sonique : capacité de produire des infrasons et des ultrasons
? Émission d'énergie : Capacité de tenir un flux concentré d'énergie depuis sa main.
? Force décuplée : Être pourvu d'une force surhumaine.
? Immunisation : Capacité qui permet d'être immunisé contre toutes les maladies.
? Immunisation magique : Capacité d'être immunisé contre la magie.
? Intangibilité : Capacité qui permet de traverser toutes les matières solides.
? Intuition : Capacité qui permet de comprendre plus vite ce qu'il se passe.
? Invisibilité : Capacité de se rendre invisible aux yeux des autres.
? Lévitation : Capacité de léviter dans les airs quelques secondes.
? Luminescence : Capacité d'émettre de la lumière depuis son corps, peut être canalisé pour produire un rayon laser
? Matérialisation/dématérialisation : Capacité de matérialiser ou de faire disparaître n'importe quel objet inerte.
? Mémoire décuplée : Capacité d'absorber rapidement et de retenir de manière satisfaisante de grandes quantités d'information.
? Métamorphe : Capacité de se transformer physiquement en une autre personne ou bien même un animal.
? Omnilinguisme : Capacité de comprendre automatiquement toutes les communications orales et non-orales.
? Peau impénétrable : Capacité d'avoir une peau ne pouvant être transpercée par quoi que ce soit.
? Précognition : Capacité de prédire avec justesse des événements futurs. 
? Projection astrale : Séparation du corps et de l'esprit. Le corps apparaît sous forme de fantôme et peut être mené là où l'on veut. On peut insuffler des idées aux autres qui ne vous voient pas.
? Réflexes sur-développés : Capacité qui permet d'avoir des réflexes plus développés que les simples humains.
? Rêves prémonitoires : Capacité de voir le passé, le présent et le futur dans ses rêves.
? Sens sur-développés : Capacité qui permet d'avoir des sens plus développés que la normale (ouïe, vision, odorat, goût, toucher). 
? Téléportation : Capacité de se téléporter n'importe où.
? Ubiquité : Être à deux endroits à la fois.
? Vitesse : Se déplacer à une vitesse plus élevée que la moyenne.
 

Pouvoirs liés à autrui

? Absorption de pouvoir : Capacité de voler les pouvoirs des autres par contact physique.
? Absorption vitale : Capacité de voir les auras et de prendre l'énergie vitale d'autrui.
? Clairsentance : Capacité de percevoir le passé d'un objet ou d'un être vivant en le touchant.
? Clairvoyance : Capacité de voir les gens et les choses éloignés, uniquement dans le présent
? Détection des mensonges : Capacité de détecter les mensonges d'autrui.
? Empathie : Capacité de ressentir les émotions et les sentiments d'autrui. Capacité de les modifier
? Envoûtement : Capacité d'hypnotiser une personnes et d'en changer les pensées. Capacité de contrôler les pensées d'autrui. Capacité de les rendre confuses. Capacité d'hypnotiser quelqu'un pour le mettre sous son contrôle. Capacité de créer de fausses pensées. Capacité de manipuler l'esprit des autres, leur causant des pertes de mémoire ou les prévenant d'utiliser des pouvoirs mentaux. Capacité de forcer les autres à obéir aux commandes parlées. Capacité d'apaiser ses victimes jusqu'à les faire sombrer dans le sommeil profond.
? Guérison : Capacité de guérir les autres. Cela ne s'applique pas à soi-même.
? Illusionnisme : Capacité de créer des illusions visuelles.
? Insertion corporelle : Capacité d'insérer une personne dans le corps de quelqu'un d'autre. 
? Maîtrise marionnette : Capacité de contrôler les fonctions motrices des gens.
? Manipulateur de rêves : Capacité de manipuler les rêves d'autrui.
? Médiumnité : Capacité de voir les esprits des défunts.
? Nécromancie : Capacité d'invoquer les morts par la magie.
? Prémonitions : Capacité d'avoir des visions du passé, du présent ou de l'avenir en touchant un objet.
? Projection mentale : Capacité de donner vie à des choses par l'esprit.
? Télékinésie : Capacité de déplacer, à distance, des objets ou même des personnes par la force de son esprit, capacité de les détruire à distance
? Télélocalisation : Permet de localiser n'importe quel être magique ou vivant.
? Télépathie : Pouvoir de lire dans les pensées des gens, de communiquer avec les personnes qui sont loin. Pas de pouvoir de modification (voir Envoûtement)
 

A - TECHNOLOGIE

• A quel point la technologie de votre monde est-elle moderne ? Comment fonctionne-t-elle ?

• Comment la technologie impacte-t-elle les differentes parties de la société ? Les transports ? La communication ? La médecine ?

• Comment la technologie et la magie interagissent et coexistent-elles ? Existe-t-il une rivalité ? Une coopération ? Existe-t-il des règles ? Une réglementation ?

B – ARMEMENTS

• Quelles armes sont prédominantes dans votre monde ? (à portée, de combat, anti-gravité, etc.) et pourquoi ?

• Qui fabrique les armes ? Comment fonctionnent-elles ? Comment les fabricants travaillent-ils ? Est-ce facile de se les procurer ?

Armes spécifiques

• Existe-t-il des armes spéciales / uniques (ex:marteau de Thor, Excalibur, etc.) Comment ont-elles été fabriquées ? Combien en existent-il dans votre monde ?

Armes courantes

• Existe-t-il des armes si courantes que chaque foyer en a une ? Si oui, quoi ?

• Existe-t-il des professions qui nécessitent de porter une arme ? Et des religions ? (ex : les siths portent des poignards)

A - ARTISANAT ET COMMERCE

• Comment le commerce est facilité ? Y’a-t-il des colporteurs ? Une confrérie ? Des enchères ?

• Quelle ville, pays ou régions sont alliés ? Des partenaires commerciaux ? Comment cela a évolué dans l’histoire ?

• Comment la diplomatie d’une région, ville ou d’un pays est determinée ?

Monnaie

• Existe-t-il une monnaie universelle ? Sinon quelles sont les monnaies régionales ? Quelle est son évaluation ?

• Comment la monnaie circule et quelles sont les dénominations ? Une monnaie peut-elle être reduite en unité ? (dollar, cents, etc.)

Importation et exportation

• Quels sont les exportations importantes d’une région ou d’une ville ? Les importations ? Comment cela a évolué dans l’histoire ?

• Une region se specialise t-elle dans un commerce particulier ? (bétail, épice, armement, etc.) Pourquoi ?

Ressources naturelles

• Quelles sont les ressources naturelles dans chaque partie de votre monde ? Comment cela impacte-t-il les échanges et les relations commerciales ?

B – TRANSPORTS

• A quel point est-ce facile de voyager dans une ville et en dehors ? Quels modes de transport existe-t-il ? (cheval, voiture, navette volante, etc.)

• Comment l’information est-elle diffusées partout dans votre monde ? (papier et encre, pigeon voyageur, journaux, messagers, etc.)

C - AFFAIRES

• Quels artisanats ou métiers ont de la valeur dans votre monde ?

• Des professions sont-elles plus élitistes ou respectées que d’autres ? Pourquoi et comment ?

• Comment les gens progressent-ils dans leur métier ? Par apprentissage ? La mobilité sociale est-elle facile ?

• Quel est l’emploi du temps professionnel pour une personne moyenne ? Quel est le revenu moyen ?

A – GOUVERNEMENT

• Quel est le type de gouvernement ? Est-ce une monarchie ? Une république ? Un empire ? Une théocratie ?

• Quelles sont les responsabilites du gouvernement ? Jusqu’ou s’étend son pouvoir ? (magie, religion, etc.)

• Comment le gouvernement est-il perçu ? Le peuple lui fait-il confiance ou existe-t-il des tensions ?

B – LOI

• Quel l’état de droit dans votre monde ? Quel est la loi ? Quelles sont les lois importantes ?

• Quelles sont les punitions pour avoir enfreint la loi ?

Systèmes judiciaires

• Quel est le processus judiciaire dans votre monde ? Comment les gens sont juges ?

• Comment la magie entre-t-elle dans la systeme judiciaire ? Est-ce au-dessus de la loi ?

Guerres

• Comment déclare-t-on la guerre ? Existe-t-il un procédé qu’un pays doit suivre pour s’engager dans la guerre ?

• Quelle est la chaine de commandement de l’armée ?

• L’armée est-elle grande ? Est-elle composée d’humains ? Non-humains ? Les deux ?